摘要
文章从职业障碍知觉的含义、职业障碍知觉对大学生发展的不利影响、大学生职业障碍知觉的特点、大学生职业障碍知觉的影响因素及教育建议等四个方面,对大学生职业障碍知觉展开了深入探析,旨在帮助大学生正确地认识自我、全面了解职业世界,培养大学生面对未来困难的积极的人生态度,减少职业障碍知觉不利影响。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第35期110-112,共3页
Education and Vocation
基金
重庆文理学院校级科研项目“师范类高校大学生主观就业障碍的研究”(课题编号:Y2006JK47)的研究成果
校引进人才科研启动经费资助项目“高校大学生就业焦虑及其应对策略研究”(项目编号:重文理科[2008]2号)的研究成果
