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从创新过程的特征看艺术设计创新能力的培养被引量：1

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摘要在艺术设计中最重要的是创新能力的培养。笔者从创新过程的四个特征入手:发挥想象、寻求目标、力争原创、把握起点,探究了在艺术设计教学中培养学生创新能力的方法,并以教学实例作为辅证。

作者华勇

机构地区湖北大学艺术学院

出处《美术教育研究》 2010年第6期74-76,共3页 Art Education Research

基金湖北省教育厅一般项目2009y006

关键词创新过程创新能力艺术设计教学

分类号 J524 [艺术—艺术设计]

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美术教育研究

2010年第6期

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