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大类招生形势下大学数学课程改革的探讨 被引量:1

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摘要 高校全面扩招已走过十年,高等教育从精英教育到大众教育转变,学生素质参差不齐,各专业对大学数学的要求也不尽相同,尤其在大类招生新形势下对大学数学课程设置提出了新的要求。本文提出了新形势下大学数学课程设置的总体构想,初步建立起以"三大数学基础"为必修课、"应用数学方法"为选修课和开设"现代数学知识讲座及通选课"三个层次的大学数学课程体系。
机构地区 济南大学理学院
出处 《科技信息》 2010年第32期130-130,132,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苗丽安 单伟 刘庆红.经济数学课程分级教学的实践研究.济南大学学报,2006,20(01):517-518. 被引量:2
  • 2单伟 苗丽安等.大学数学公共基础课分级教学的总体构想.高等教育论坛,2008,2:43-44. 被引量:3
  • 3同济大学应用数学系.高等数学[M].第六版.高等教育出版社,2007. 被引量:1

同被引文献1

引证文献1

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