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区域集体备课模式及流程研究——以广州市天河区小学语文学科为例被引量：6

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摘要在广州市天河区小学语文学科区域集体备课的实践中发现,区域集体备课可以采用以下五种实践模式:专题式、主讲式、竞争式、引领式和互惠合作式。在此基础上,区域集体备课应有六项基本流程:个人研习、互动对话、建构知识菜单、教学实践、批判与反思以及丰富教学知识库。

作者姚燕涣

机构地区广东省广州市天河区棠下小学

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2010年第11期71-74,共4页 Journal of Educational Development

关键词区域集体备课实践模式实现流程

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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教育导刊（上半月）

2010年第11期

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