摘要
培养具有创新意识和工程实践能力的高素质人才是社会对工科院校提出的人才培养目标,毕业设计是实现该目标的重要教学实践环节。本文通过分析目前工科院校毕业设计中普遍存在的问题,探索了提高毕业设计质量的一些对策和方法。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2010年第12期84-85,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
南京工业大学重点教学改革课题"面向就业的学生学业成果作品化的有效方式研究"(2009-3-11)
