摘要
目的:了解医学生对精神病学教学现状的看法。方法:采用自行设计的问卷,从中山大学医学系四年级学生中随机抽取3组共99人进行问卷调查。结果:医学生普遍认同精神病学在医学教育中的重要性。尽管他们对精神病学以及精神病人的看法既有积极的因素也有消极的因素,但与既往同类报道比较,有更多的医学生愿意选择精神病学作为其未来的职业;有过半的学生对增加精神病学临床实习、加大精神病学见习课时、改进教学方法、倡导以案例为中心的教学模式等改革措施充满期待。结论:精神病学教学改革不仅是时势所需,同时也是当下医学生的迫切愿望。
出处
《中国高等医学教育》
2010年第11期55-56,共2页
China Higher Medical Education
