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对体育新课程中以评促改的探讨 被引量:1

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摘要 课程评价在基础教育课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是基础教育课程改革成败的关键。体育课程随着社会的发展和人的需求的变化而呈现出动态性,因此体育课程评价也需要不断的变革,体育课程评价的改革是国际潮流。借鉴国外体育课程评价的经验,探讨我国体育课程评价的改革与新课程的实施具有重要的现实意义。
作者 宋砾
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第30期145-146,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

  • 1李大春主编..中小学体育课程理念与实施[M].桂林:广西师范大学出版社,2003:229.
  • 2体育与健康课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001版. 被引量:5
  • 3钟启泉.体育教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2001.109-111. 被引量:37
  • 4季浏,汪晓赞主编..小学体育新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003:270.
  • 5李大春.与体育教师谈心[M].广州:广东高等教育出版社,2004. 被引量:3

共引文献42

同被引文献3

引证文献1

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