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团体心理活动在高校心理健康教育课中的运用

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摘要心理健康教育课程是面向大学生普及心理健康知识,提高自我心理调试能力的有效而重要的途径之一,但在教育过程中面临许多问题。将团体心理活动引入心理健康教育课堂,可以有效地激发学生学习的主动性与参与性,极大地增进心理健康教育课的教学效果,实现教学目标。

作者胡利霞

机构地区河南理工大学学生工作处

出处《中国科教创新导刊》 2010年第29期251-251,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词大学生团体心理活动心理健康教育

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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中国科教创新导刊

2010年第29期

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