摘要
思想政治理论课是高校教育教学体系的组成部分,其课程教学范式的转变是一个过程,为了推进这一过程的顺利进行,需要对其目标、基础、主体、实现路径等方面进行分析。高校思想政治理论课课程教学范式转变的目标是要实现马克思主义理论教育的以理服人,引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,提高大学生运用马克思主义基本立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力。要实现这一目标,其基础主要是加强马克思主义理论学科建设,其最重要的主体是思想政治理论课教师,其实现路径主要是开展研究型教学。
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期143-148,共6页
Mao Zedong Thought Study
