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论学生在校园文化建设中的主体作用被引量：1

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摘要校园文化是一种潜在的隐性课程,对培养学生的综合素质,优化育人环境,促进学校发展稳定,起着潜移默化的作用。发挥学生在校园文化建设中的主体地位,学生的参与程度决定了文化建设的成功与否。通过学生会和其他的校园学生组织,使学生积极参与到校园文化建设中来,实现学生的自我管理、自我教育和自我服务。

作者韩志玢汪倩

机构地区内蒙古科技大学人文与社会科学学院内蒙古科技大学继续教育学院

出处《科教文汇》 2010年第33期178-178,183,共2页 Journal of Science and Education

关键词校园文化学生主体

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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