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高职《船舶建造测量》项目教学案例开发

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摘要按照基于工作过程系统化的职业教育课程开发设计的要求,应从培养学生职业能力出发,重构课程体系,做好教学案例的开发工作,以提高学生解决实际问题的综合应用能力。

作者龙进军

机构地区南通航运职业技术学院

出处《黑龙江科技信息》 2010年第31期163-163,162,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information

基金交通职业教育科研项目(船舶建造测量与精度管理课程建设研究) 项目编号2009B39

关键词高职教育项目教学法教学案例

分类号 U673.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]

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2010年第31期

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