大阅读——新语文发展的必然被引量：1

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摘要当我们在更大的背景下观照阅读教学时,国际上通行的PISA阅读评价体系以及一些专家学者的观点会给我们一些有益的启示：阅读教学内容当更加贴近生活,来源于生活,服务于生活,培养学生综合的语文素质;同时阅读教学评价体系也当作出相应的改革,借鉴吸收国际流行的评价体系中的合理因子,以科学的评价更好地引导我们的阅读教学。总之,新语文的阅读教学必将走＂大阅读＂之路。

作者赵军

机构地区江苏省盐城市第一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2010年第10期4-5,共2页

关键词大阅读阅读教学新语文大语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2010年第10期

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