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关于高职教育部分专业课程授课模式的改革探讨

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摘要 基于高职教育部分实践性较强的专业课程授课模式的缺陷,提出一种新的教学模式。在此基础上,选择一门课程进行课改,并经过具体的教学班级的试点,具有较好的可行性与适用性。
作者 刘良林
出处 《科技信息》 2010年第20期177-177,共1页 Science & Technology Information
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