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非暴力沟通——一种师生沟通的新视角被引量：12

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摘要著名的美国心理学家马歇尔·卢森堡博士提出的“非暴力沟通”模式，为师生沟通提供了一种新的观察视角。通过非暴力沟通的四个要素：观察、表达、需要和请求，用爱去解决师生矛盾，用爱化解师生冲突，用非暴力沟通在师生之间架起爱与尊重的桥梁。

作者董阳

机构地区北京师范大学教育学部

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第11期31-33,共3页 New Curriculum Research

关键词非暴力沟通师生沟通关爱

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第11期

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