《单片机原理》课程考核方式改革的探索被引量：1

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摘要本文介绍了几种高职院校《单片机原理》课程的考核方式,分析了各自的优缺点。传统的考核方式已经不适应人才培养的需要。通过长期的探索证明开放式的考核方式能激发学生的学习兴趣,培养学生查询筛选有用信息的能力,增强学生的动手能力和团队协作精神。

作者卢丹萍李显圣明鑫

机构地区广西职业技术学院计算机与电子信息工程系

出处《科技资讯》 2010年第30期182-182,共1页 Science & Technology Information

关键词单片机教学考核方式教改

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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