高职教育项目化教材设计探讨被引量：7

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摘要本文以学院计算机信息管理专业课程基于工作过程系统化的项目课程教学改革及项目化教材开发为背景,从论述项目化教材设计的相关概念和基本原则入手,对项目化教材的整体设计、内容处理、任务组成、呈现形式、细节设计等教材要素进行分析和探讨,为项目化教材开发提供参照。

作者吕侃徽

机构地区浙江金融职业学院信息技术系

出处《科技信息》 2010年第12期I0027-I0027,I0029,共2页 Science & Technology Information

基金 2008年度浙江省高等学校优秀青年教师资助浙教办高科[2008]176号

关键词高职教育项目化教材设计

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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