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鱼可得,熊掌亦可得——浅析信息技术与语文教学的科学整合

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摘要 多媒体教学如同一股飓风,曾经掀起的教学热隋以铺天盖地之势横扫上海绝大多数学校。然而,短短几年之后,这股热情却又如飓风一样很快就消失殆尽,只有在公开课的时候才会打开铺满灰尘的多媒体设备。问其原因,很多老师都认为多媒体教学华而不实,耗时耗力却只是虚晃一枪,一节课过去什么都没有留下。上课时用多媒体,注重形式还是内容,二者只能选其一。于是乎多媒体教学这条“鱼”与语文教学这只“熊掌”就无法兼得。
作者 吴倩
出处 《中国信息技术教育》 2010年第20期47-47,49,共2页 China Information Technology Education
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