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浅谈七年级学生数学学习方法指导被引量：2

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摘要七年级学生,在小学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以教师教为主,学生所需要的学习方法简单.进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象、从文字发展到符号、由静态发展到动态,

作者黄长保

机构地区江苏省大丰市第二中学

出处《数学学习与研究》 2010年第20期105-105,共1页

关键词学习方法指导七年级学生数学学习科目小学阶段文字发展内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第20期

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