摘要
现行的英语教材有过度重视日常交际用语的倾向，因而造成经典美文的缺失。本文分析了造成这一倾向的原因，阐述了阅读文章需选用一定数量的语言优美、内涵丰富的美文的必要性，并建议教材编写应继承我国重视选文的优良传统，平衡真实语言与文学语言的关系。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第10期7-11,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
国家社会科学基金“十一五”规划国家课题“新课改后各类教材特点的比较研究”(课题批准号:BHA060029)中学英语子课题的研究成果
