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音乐教学中的情感培养与人的科学发展被引量：1

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摘要马克思主义认为主观要符合客观,一切从实际出发,这就要求我们音乐教育工作者要充分认识到人的科学发展急需音乐教育的复位这一现实,正确面对音乐教育,变消极为积极,变被动为主动,在音乐教学过程中促进人的科学发展和实践。

作者魏丹娇陈志敏

机构地区河北省保定学院

出处《大舞台》 2010年第10期179-179,共1页

关键词审美教育情感培养以人为本科学发展

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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大舞台

2010年第10期

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