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“通关式”教学模式在初中体育教学中的应用 被引量:3

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摘要 什么是"通关式"教学呢?"通关式"教学就是把教学过程设计成类似于电脑游戏的通关比赛一样,允许完成教学目标比较早和比较好的学生去进行自己喜欢的体育活动,早完成早活动,晚完成晚活动,没完成不活动。
作者 吕昌明 刘川
出处 《体育教学》 2010年第10期31-31,共1页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1林润之主编..新课程下教师自我发展设计能力[M].北京:新华出版社,2005:157.
  • 2毛振明,赖天德主编..解读中国体育课程与教学改革 著名专家、学者各抒已见[M].北京:北京体育大学出版社,2006:250.
  • 3季浏主编..全日制义务教育 普通高级中学体育 与健康 课程标准 实验稿 解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002:235.
  • 4柴娇.以“行动研究”推进体育课程教学改革[J].中国学校体育,2005,24(4):58-59. 被引量:5

二级参考文献5

引证文献3

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