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设计类比赛存在的问题及完善建议

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摘要 “职业生涯规划”设计类比赛．让更多的中职生开始了解自己．增强了自信心．潜移默化地改变了学生的职业理想、职业观和人生观，促进了学生专业技术水平提高和身心健康发展。

作者徐其成

机构地区河南省第五届中职学校"文明风采"竞赛设计类专家组

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2010年第10期7-7,共1页 Henan Education

关键词比赛设计职业生涯身心健康专业技术自信心人生观学生

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2010年第10期

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