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生物教学中的简笔画

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摘要简笔画作为传统意义上的教学基本功之一，仍然具有不可忽视的作用。在生物教学活动中，简笔画是教学语言的辅助和补充，是科学和艺术的结合体。用简笔画能形象地说明生物体的结构特征及生命活动过程，使教学变得生动起来。

作者孙晓峰

机构地区山东省文登市教育教学研究培训中心

出处《中学生物学》 2010年第8期4-4,共1页 Middle School Biology

关键词生物教学简笔画教学基本功教学活动教学语言活动过程结构特征学习兴趣

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2010年第8期

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