摘要
高校是我国高等人才培育的基地,其最根本任务是育人。医学教育作为特殊的专业教育,医学生更加需要具备高尚的道德情操和文化素养,因此必须大力加强对医学生进行社会主义荣辱观教育。通过课堂教学、提高教育者素质、营造良好的校园文化氛围、充分发挥医学生的主观能动性,可以帮助医学生树立正确的社会主义荣辱观。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第28期239-239,241,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学资助项目:“对医学生和职业医师社会主义伦理观研究”成果之一(项目编号11532209)
