高校工科专业课教学的探索与实践

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摘要从目前高校工科专业课存在的老师难讲、学生难学的现象出发,针对专业课实践性强、专业理论抽象、在校生无实际工程及生产经验等问题,在水电站专业课教学中进行探索与实践,提出了将丰富的课堂教学、全面的考核手段、有效的生产实践和直观的专业网络课程体系有机地结合起来的教学模式。实践证明,该模式在培养工科专业学生的创新意识、工程实践意识、学以致用的工作能力上收到了良好的效果。

作者蒋莉于国辉张丽

机构地区华北水利水电学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2010年第2期110-111,共2页 Journal of Changsha Railway University

基金华北水利水电学院教改项目

关键词工科专业课教学水电站探索实践

分类号 C [社会学]

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