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批评性话语分析与语言教学

Critical Discourse Analysis and Language Teaching
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摘要 根据批评性话语分析理论,语言形式受多种因素影响,且表现出不同的文化、权力及意识形态。而英语语言教学的主要目的不仅专注于教授学生英语语法知识,最重要的是培养学生如何通过字面理解层次达到批判性理解语篇本身。这样不仅能帮助学生更深刻地理解语篇之意,还能帮助学生提高对语言形式的关注,从而提高学生阅读及写作能力。 According to the theory of Critical Discourse Analysis,the form of language is influenced by various kinds of factors,showing different culture,power and ideology.English language teaching focuses not only on teaching students English grammar,but,more importantly,on cultivating them how to understand the text in a deeper level.Thus,students will pay more attention to the form of language,and their abilities of reading and writing will be improved.
作者 杨峥
出处 《江苏技术师范学院学报》 2010年第8期63-66,共4页 Journal of Jiangsu Teachers University of Technology
关键词 批评性 话语分析 英语语言教学 discourse analysis critical language teaching
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