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行动导向教学法在《虚拟仪器技术》教学中的实践

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摘要本文从虚拟仪器发展现状及教学现状出发,阐述实施行动导向的可行性和必要性,根据近两年在《虚拟仪器技术》教学中采用的"行动导向教学法"教学实践情况,就高职院校《虚拟仪器技术》教学中,怎样有效运用"行动导向教学法"进行探讨。

作者程雪敏

机构地区苏州工业职业技术学院电子工程系

出处《湖北广播电视大学学报》 2010年第11期33-33,共1页 Journal of Hubei Radio & Television University

关键词行动导向教学法虚拟仪器技术创造性学习

分类号 TP274-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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湖北广播电视大学学报

2010年第11期

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