摘要
精品课程资源的共享效益取决于学习者、资源质量,网络平台及建设机制。从提供保障到实现共享效益,麻省理工学院开放课件项目(MIT OCW)提供了有益的经验。可从精品课程建设网络平台的学习支持系统建设、课程评审制度、标准化的共建共享、建设转型、课程推广、工程协调六大方面不断完善,以实现精品课程资源共享。
The efficiency of excellent course resources sharing depends on learner, resources quality, network platform and constructive system. From indemnity provision to benefits sharing, MIT OCW has provided a helpful experience, which is to promote excellent course resources sharing from the following six aspects： excellent courses network platform study-support system construction, courses evaluation system, standardizing sharing construction, construction transition . courses promotion, project conformity.
出处
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2010年第5期14-17,共4页
Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
2009年广西自治区级研究生教育创新计划项目"精品课程网络资源的开发与共享研究--以广西高师教育学课程为例"(2009106020401M04)
国家级精品课程<教育学>课程建设项目
