摘要
目的:探讨糖尿病患者院内外一体化健康教育的方法及效果。方法:对我院收治的90例未接受过糖尿病健康教育的糖尿病患者进行院内外一体化健康教育,并进行效果评价。结果:一体化健康教育前后糖尿病知识掌握的比较,出院后1年及格率高于住院当天调查结果,差异有统计学意义(P<0.05)。住院当天与出院前一天、出院后空腹血糖及餐后血糖的结果比较差异有统计意义(P<0.05)。结论:定期、系统地进行院内外一体化健康教育,逐步提高糖尿病患者对疾病的认识,对控制疾病进展,延缓并发症的发生具有重要意义。
出处
《黑龙江医药》
CAS
2010年第5期847-849,共3页
Heilongjiang Medicine journal
