摘要
在网络技术日新月异的今天,虚拟学习社区作为一种新兴的网络交互方式,是个性化学习的强大工具。而个性化学习最大的特点在于学习者的自觉性、主动性和创造性,强调学习者在学习过程中利用各种适合自身学习策略进行知识的自我建构与自我更新,并通过学习者的思考和探索来独立完成学习任务。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第9期106-108,113,共4页
E-education Research
基金
国家民委科研项目"西北藏族地区远程教育资源体系的开发研究"(项目编号:08XB05)
