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数学史教育在高等数学教学中的作用被引量：1

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摘要将数学史融入到高等数学教学中是趣味教学的方法之一,其作用在高等院校开展高等数学教育过程中不可忽视。本文主要结合教学实践,探讨数学史融入教学过程的意义、方法和对实际教学的建议。

作者张丽莉

机构地区中国青年政治学院数学中心

出处《信息系统工程》 2010年第9期123-123,122,共2页

基金中国青年政治学院资助项目

关键词高等数学数学史教学实践教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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信息系统工程

2010年第9期

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