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巧用课堂用语创造和谐高效课堂

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摘要新课程一个重要的理念是：让每一个学生都觉得学习“有奔头”。课堂中每一个学生都神采奕奕、经常举手回答问题、兴趣斐然、如痴如醉……我想这应该是所有英语老师和学生梦想中的英语课堂。可是现实中的很多英语课堂，很多学生始终是拘‘谨的，甚至是提心吊胆的，气氛往往让学生感到透不过气来。

作者赖雷柱

机构地区东莞市塘厦初级中学

出处《新课程（教研版）》 2010年第8期139-140,共2页

关键词课堂用语高效课堂巧用和谐英语课堂回答问题英语老师学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2010年第8期

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