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谈课堂教学中学生提问能力的培养
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2
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摘要
随着新一轮课程改革的推进,课堂教学发生了很多的变化,提问不仅仅成了一个热门的教学手段,而且提问的主体也有教师转向了学生,在课堂教学中如何培养学生的提问能力成为一个关键的问题。本文主要探讨了教师在课堂教学如何培养学生有疑可问、敢问和善问,最终达到会问的能力。
作者
谢光琼
机构地区
郑州广播电视大学
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第5期67-68,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
课堂教学
学生
提问能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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