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作文教学要处理好四种关系
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摘要
语文课程标准指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”这说明在基础教育阶段,如何指导好学生作文,关系到学生的语文素养。许多老师也认识到这一点,但是,在新课改的浪潮中,他们有的不知所措,有的“涛声依旧”,作文教学依然是高耗低效。如何改变这种状况,使作文教学走出困境呢?笔者认为要处理好以下几种关系。
作者
吴海墩
机构地区
陕西省榆林市第二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第9期131-132,共2页
Modern Chinese
关键词
作文教学
语文课程标准
基础教育阶段
语文素养
学生作文
写作能力
综合体
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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