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以“撒哈拉以南的非洲”一课为例谈小组合作学习有效性
被引量：
1
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摘要
最近，上海市长宁区地理学科项目组在西延安中学组织了以“探讨小组合作学习有效性”为主题的“同课异构”研讨活动。活动中，有来自西延安中学和姚连生中学的两位老师都采用小组合作的方式，但在不同班级分别执教了“撒哈拉以南的非洲”一课。在参与了其中一节课的备课、试讲及最后上课的整个过程，并在听取许多同行们的讨论后，对提高小组合作学习有效性方面有些感悟，
作者
朱宏兰
王海萍
机构地区
上海市西延安中学
上海市第三女子中学
出处
《地理教学》
2010年第19期23-25,共3页
Geography Teaching
关键词
小组合作学习
撒哈拉
非洲
地理学科
中学
项目组
长宁区
上海市
分类号
P90-4 [天文地球—自然地理学]
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地理教学
2010年 第19期
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