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浅谈如何适应从高中到高职高专的英语课堂教学
被引量:
2
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摘要
通过比较高中和高职高专两个阶段的英语教学在教学目标、对象、内容、手段、考试形式等方面的差异,提出作为高职高专英语教师,如何指导和帮助学生调整好自己的学习心理,适应这一阶段的英语学习,提高语言的实际运用能力,以促进高中与高职高专英语教学合理、自然地过渡和衔接。
作者
张敏
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2010年第3期78-79,86,共3页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词
高职高专学生
差异
教学目标和方法
衔接
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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