期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专院校名师培养与师资队伍建设的探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养名师的过程是高职高专教师队伍建设的重要一翼。培养名师是一个点,教师队伍建设是一个面,要用点面结合、以点带面的方法,通过名师的榜样作用,全面提高教师队伍的综合素质。本文从营造名师成长的氛围,建立人才成长的机制,为名师成长铺路等方面谈了自己的看法和体会,以期对高职高专的师资队伍建设提供参考建议。
作者
冯瑛
机构地区
成都电子机械高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第18期33-34,共2页
China Adult Education
关键词
人才强校
核心竞争力
名师培养
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
21
参考文献
2
1
赵庆年.
师资队伍的可持续发展是高等教育可持续发展的关键[J]
.中国高教研究,2001(4):40-41.
被引量:20
2
熊超群.创新人力资源管理与实践[M].广州:广东经济出版社,2003:137-140.
被引量:2
共引文献
20
1
王先玲.
弗罗姆期望理论对高校教师管理的启示[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2001,23(2):35-38.
被引量:6
2
李小毛.
中等师范学校学前教育专业的可持续发展:内涵、问题及现实策略[J]
.职业教育,2014(8):14-19.
被引量:2
3
冯瑛.
高校人力资源开发管理的发展趋势[J]
.经济师,2005(2):96-97.
被引量:3
4
黄国桥.
我国民办高等教育可持续发展研究[J]
.教育财会研究,2005,16(6):29-31.
被引量:2
5
张国强.
对高等教育可持续发展的认识与思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(3):5-8.
被引量:9
6
张国强.
我国高等教育可持续发展的战略思考[J]
.濮阳职业技术学院学报,2006,19(4):76-78.
被引量:1
7
霍咏梅.
班级团体就业指导对大学生就业能力影响的实验[J]
.职业教育研究,2007(4):70-71.
被引量:3
8
张玉芳.
试析影响我国高等教育可持续发展的因素[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(5):20-22.
被引量:2
9
杜燕,许雅莹,孙杰.
浅谈出版业的发展变化及编辑应有的素质和能力[J]
.科技情报开发与经济,2008,18(20):160-161.
被引量:1
10
邹卫放.
建设一支高水平和可持续发展的实验实习指导队伍[J]
.时代教育,2009(3):52-52.
<
1
2
>
同被引文献
8
1
李琼,卢健.
唤醒与超越:职业院校教师成长新探[J]
.中国职业技术教育,2009,25(6):72-76.
被引量:6
2
张海潮.
浅谈职业教育师资培训课程开发中的动态平衡[J]
.中国职业技术教育,2009,25(11):41-42.
被引量:5
3
张意忠,宋彦婷.
高校教学名师及其生成机制[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2011,44(4):39-44.
被引量:15
4
刘桂林.
高职教师专业化:内涵、问题与对策[J]
.职业技术教育,2012,33(25):43-48.
被引量:35
5
潘滢,王毅军.
教师视野下高职教师培训制度及问题研究[J]
.中国成人教育,2015(1):97-99.
被引量:3
6
陶文辉,马桂香.
基于工匠精神的职业教育人才培养实践研究[J]
.职教论坛,2017,33(2):60-64.
被引量:120
7
郑小军.
高职教师师德问题及改进策略[J]
.当代职业教育,2016(12):68-71.
被引量:2
8
汪青松.
论高校名师的内涵及其培养[J]
.广西师院学报(哲学社会科学版),2002,23(4):46-49.
被引量:10
引证文献
2
1
陶瑛.
加强师资队伍建设 培育高校教学名师[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(3):30-31.
被引量:3
2
刘晓敏,王斐.
高职院校“工匠精神”的传承--基于教师向度的思考[J]
.职业技术教育,2018,39(11):71-74.
被引量:18
二级引证文献
21
1
江雪艳.
“工匠精神”结合高校体育教师的专业发展[J]
.体育视野,2021(18):85-86.
被引量:1
2
秦华英.
新建本科院校教学名师成长和培养机制研究[J]
.齐鲁师范学院学报,2018,33(6):25-28.
3
梁文侠.
新时代呼唤匠心育人[J]
.中学政治教学参考,2019(18):31-33.
4
李玉明.
我国高等职业教育工匠精神研究知识图谱[J]
.新疆职业教育研究,2019,10(2):10-14.
5
韩文静,宋进朝.
职业院校青年教师工匠精神培养的价值与路径探析[J]
.机械职业教育,2019(10):52-54.
被引量:3
6
张建秋.
高职院校学生工匠精神传承的途径研究[J]
.青年与社会,2019,0(25):267-268.
被引量:1
7
张立,赵会宾.
工匠精神引领下的环境设计专业创新实践教学体系构建[J]
.产业创新研究,2020(7):164-165.
被引量:2
8
肖晶.
基于“工匠精神”指引下的高职班主任工作的新思考[J]
.环渤海经济瞭望,2020,34(4):190-190.
9
陈昭昭,王晓龙.
高职院校少数民族学生工匠精神的传承与发展研究[J]
.戏剧之家,2020(21):187-187.
被引量:1
10
尤玉钿.
“双高计划”背景下高职教师工匠精神培育路径研究[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2020,19(4):29-33.
被引量:3
<
1
2
3
>
1
王立娟.
论职校名师培养的目标与内容[J]
.价值工程,2011,30(4):281-282.
被引量:1
2
周报春,黄玲芝.
中等职业教育名师培养与名师成长探析——以南宁市中等职业教育名师成长工作室建设为例[J]
.职业,2016,0(28):96-98.
被引量:3
3
孙新凤.
高职院校名师培养的困境与对策[J]
.广西教育,2014,0(23):4-5.
被引量:1
4
孙新凤.
关于高职院校名师培养工作的理性思考[J]
.当代职业教育,2014(5):103-105.
被引量:3
5
顾永康,吴莉萍.
谈技工院校名师培养的PDCA循环模式[J]
.职业教育研究,2012(6):58-60.
被引量:1
6
任平,韩双,尚磊.
关于高职院校名师培养的重要意义思考[J]
.北方经贸,2014(8):211-211.
被引量:3
7
傅毓海,宋德志.
实施梯队培养策略 发挥名师引领作用[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2016,0(11):39-41.
8
丁媛.
浅析如何做好高职学生的统计学教学[J]
.科技信息,2010(1):196-196.
被引量:1
9
段立全.
高职秘书专业课程改革刍议[J]
.职教论坛,2002,18(12):23-23.
被引量:1
10
张燕瑜.
中专学校班主任的工作方法[J]
.广东教育(教研版),2008(6):26-26.
<
1
2
>
中国成人教育
2010年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
李生才
胡良平
安莹
王亚军
王蓉华
笑蕾
徐晓岭
黄平
张放
相关机构
上海师范大学数理学院
南京大学信息管理学院
武汉大学信息管理学院
上海对外经贸大学商务信息学院
同济大学土木工程学院
相关主题
统计分析
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部