摘要
随着当代科学技术的迅猛发展,多媒体技术的广泛普及。目前在各高校已经普遍使用多媒体教学,它不再是一种新型的教学手段而被老师们广泛使用。它运用图文并茂,声像俱佳的表现形式,生动逼真的教学环境和交互性、直观性、形象性的表现手法,对于调动学生学习的积极性,加深学生对知识的理解和记忆,培养学生独立思考有着传统教学无法比拟的优势。可是在实践中很多教师过度依赖多媒体,而没有觉察到它所带来的弊端。作者在本文中就多媒体教学所带来的利弊提出自己的一些观点。
出处
《科技信息》
2010年第10期373-374,共2页
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