摘要
一、高校思想政治教育中媒介素养教育的现状
媒介素养起源于发达国家。媒介素养就是公众正确认识媒介、使用媒介的能力或修养。而媒介素养教育最初是在20世纪30年代由英国学者和丹麦教育工作者提出的一种教育主张。80年代后学校的媒介素养教育开始形成规模。很多国家都将其纳入学校课程内并逐渐成为一种终身教育。
出处
《新闻知识》
北大核心
2010年第9期55-57,共3页
News Research
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目<陕西高校思想政治理论课实效性评估及影响因素实证研究>(09JDSZK057)2009--2010
陕西省社会科学基金项目<陕西高校青年学生思想政治教育实效性研究>(09A009)2009--2010