新课程背景下的思想品德课教学

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摘要在科技进步日新月异的今天．综合国力的竞争日趋激烈．而综合国力的竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。初中学生正处在身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段．处于思想品德和价值观念形成的关键时期．迫切需要有效的帮助和正确指导．为适应社会发展和学生成长的需要．在新课程背景下．教师要调整教学策略．不断为思想品德课增添新的富有生命力的内容．使学生主体参与、主动发展。下面是笔者在教学实践中的几点尝试。

作者李爱玲

机构地区廊坊市第十一中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第9期23-23,共1页 Learning Weekly

关键词思想品德课教学新课程背景学生主体参与社会公共生活综合国力科技进步教学策略学生成长

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第9期

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