学科渗透趣味课堂——谈初中英语学科渗透教学趣味性

下载PDF

导出

摘要英语教学变革较快，中学教材变得也快，英语课堂教学变得五花八门．琳琅满目。但哪种教学方式更适合教师及学生呢？笔者在寻找着．也在尝试着。经过长时间的摸索，笔者觉得跨学科渗透教学能对教学内容、教学活动、教学手段等各个要素实行全方位的开放．突出学生的主体地位。跨学科渗透教学采用的开放教学扩大了学生的知识面．能全面提高学生各个方面的综合素质．开发学生的智慧潜能．培养学生良好的学习习惯。

作者朱雪芬

机构地区青田县腊口铁资中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第7期141-142,共2页 Learning Weekly

关键词英语教学学科渗透趣味课堂

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴智园.高中历史跨学科渗透教学论略[J].福建论坛（社科教育版）,2005(12):58-60. 被引量：3
2张永兴.中学物理跨学科渗透教学研究[J].教学与管理（中学版）,2000(10):62-63. 被引量：7
3闫陇东.开放教学课堂,实施有效教学[J].新课程（下）,2012(4):48-48.
4郭正峰.高中地理开放式教学初探[J].学周刊（中旬）,2010(1):51-51. 被引量：1
5谭燕妮.实践教学在政治理论课教学中的有效运用[J].吉首大学学报（社会科学版）,2016,37(S1):209-210.
6洪辉煌.试论开放、兼容的现代教育观[J].黑龙江高教研究,2001,19(6):13-14.
7帅瑞英.谈小学语文作文开放式教学[J].读写算（教育教学研究）,2011(17):138-138.
8陈灵国.初中语文开放式教学探析[J].都市家教（上半月）,2012(3):200-201.
9黄军左.构建高校全方位的开放实验室[J].高教论坛,2008(1):99-101. 被引量：11
10蒙阿莲.浅谈开放式的语文教学[J].铜仁职业技术学院学报,2007,0(4):74-75. 被引量：1

学周刊（下旬）

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学科渗透趣味课堂——谈初中英语学科渗透教学趣味性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学科渗透 趣味课堂——谈初中英语学科渗透教学趣味性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

学科渗透趣味课堂——谈初中英语学科渗透教学趣味性