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精讲活练讲练结合提高数学课堂效率

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摘要近几年，我们学校抓得紧，很多学科的成绩都比以前有了很大的提高。但数学这一学科前进的脚步却很慢。对于这种情形，许多数学教师疑惑不解。不是教师不努力，不是因为学生智商低，究竟问题何在？其中的许多问题值得我们去深思。但笔者认为主要原因是课堂教学效率低，

作者尤永霞

机构地区平山中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第4期126-126,共1页 Learning Weekly

关键词数学教师讲练结合课堂效率精讲课堂教学效率多学科学校学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第4期

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