摘要
我从教于中年级语文教学多年，发现不少学生对作文产生畏惧心理，一提起笔就抓耳挠腮、愁眉苦脸，其原因在于：学生没留心观察身边事物，觉得无内容可写；语言积累少，夹带着本地方言，难以写具体；缺乏想象力，题材千篇一律，缺少新意，在句中体现出虚假。那么，在小学中年级教学中怎样才能提高学生的写作水平呢？结合教学经验，我认为激发学生的写作兴趣，可以更好地促使学生自觉地投入到写作练习中，从而更快、更好地提高学生的写作水平。在教学中我也体会到这点，下面我来谈一些自己浅显的看法和做法。
出处
《学周刊（上旬）》
2010年第10期115-116,共2页
Learning Weekly
