摘要
独立学院近几年发展迅猛,概率统计课程兼具数学理论性和实践应用性双重特征,而其在独立学院的教学效果普遍不容乐观.学好用好概率统计是增强独立学院学生竞争力的有效方式.基于作者在江苏大学京江学院的概率统计教学实践,从学生、教师教学模式和教学方法两方面分析独立学院概率统计的教学现状,强调独立学院概率统计教学要有针对性,从和谐教学关系,注意与中学概率统计教学的衔接,重视计算机工具的使用,强调随机思想和观念等方面阐述独立学院概率统计教学的施教策略.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2010年第9期198-200,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
江苏大学京江学院教学改革研究项目(JJ08B024)
