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中职非计算机专业《计算机基础》课程教学探讨被引量：1

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摘要目前中职非计算机专业《计算机基础》课教学存在着很大困难,来自不同省市区县的学生计算机水平差参不齐,分层教学是使不同层次水平的学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效方式。计算机基础课不能学以致用的原因及对策是什么?文中是对上述问题的一些思考。

作者李翠云

机构地区北京市经贸高级技术学校

出处《教育教学论坛》 2010年第29期128-129,共2页 Education And Teaching Forum

关键词中职非计算机专业计算机基础分层教学任务驱动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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