期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学语文教师课堂语言艺术

下载PDF

导出

摘要吕叔湘先生指出：“语文教学既是一门科学，也是一种艺术。”研究语文教学的科学化和艺术性，是提高语文教学效率的必由之路。

作者罗雅

机构地区杂多县一完小

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第3期191-191,共1页 New Campus

关键词课堂语言艺术语文教师小学语文教学教学效率科学化吕叔湘艺术性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1袁春秀.讲究教学艺术增强教学效果[J].学园,2012(13):113-113.
2孙沛行.思想政治课“活”的有原因[J].新课程（中学）,2009(3):72-73.
3张海元.如何提高语文课堂教学效率[J].学园,2013(26):113-113.
4曾秀萍.以趣促学，让英语课“动”起来[J].师道（教研）,2014,0(4):111-111.
5刘永和.抓实校本培训,促进教师专业成长[J].中学教学参考,2010(3):120-120.
6关丽丽.教师如何把课讲"活"[J].黑河教育,2003(6).
7孙长江.构建高中语文自主学习模式的有效途径[J].考试周刊,2014,0(103):24-25. 被引量：1
8《叶圣陶吕叔湘张志公语文教育论文选》仍有存书[J].中学语文教学,2001(5):20-20.
9欢迎邮购《叶圣陶吕叔湘张志公语文教育论文选》[J].中学语文教学,2002(8):43-43.
10杨树滨.激活思维收获精彩[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(7):115-115.

新校园（上旬刊）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部