期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈基于工作过程的课程开发

下载PDF

导出

摘要职业教育课程发展的趋势，是从“知识本位”向“能力本位”转变。其注重职业能力的培养，关注工作或工作过程与职业教育的密切相关性，因此职业教育课程改革的趋势应该是基于工作过程进行课程开发．即课程开发的所有环节都要以工作过程为核心和基础。主要原因如下所述：

作者史娟芬

机构地区河南信息工程学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2007年第8期9-10,共2页 Henan Education

关键词课程开发职业能力职业教育教育课程能力本位课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1时秀勤.就业为导向的中职德育人才培养模式[J].投资与创业,2012(12):84-84.
2谈松华.教育要向“能力本位”转变[J].中国远程教育,2003(10):67-67. 被引量：11
3汪严庆.构建高职人才培养体系,争创高水平民办高校[J].开封教育学院学报,2013,33(7):192-194.
4侯耀先.素质本位职业教育探析[J].江西教育科研,2006(6):46-47. 被引量：5
5方楠.如何在产学研教学体系中培养动漫人才[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(10):33-33.
6刘斌.对中职学校“2+1”培养模式下的国际商务课程体系的探索与思考[J].商场现代化,2012(31):129-130.
7宋良玉.基于工作过程职业教育汽修专业教材建设的思考[J].中国职业技术教育,2011,27(35):24-26. 被引量：2
8王琴.试析高职院校人才培养模式的系统化改革趋势[J].中国职业技术教育,2009,25(23):7-11. 被引量：34
9张海通.拓宽办学新模式深度开展校企合作[J].福建教育（职成版）（E版）,2012(1):28-30.
10苗志金.基于职业能力培养的高专数学教学体系构建[J].太原城市职业技术学院学报,2016(7):127-129. 被引量：1

河南教育（教师教育）（下）

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部