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运用问题教学法培养学生自主学习历史的能力被引量：1

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摘要现代教学改革的重点是改变教学过程中学生被动学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。因此，中学历史教学的任务再也不仅仅是传授知识了．更重要的是要让学生掌握学习的方法，

作者范红艳

机构地区焦作市女子职业高中

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2008年第2期15-16,共2页 Henan Education

关键词合作能力自主学习历史教学中学生问题教学法培养被动学习教学过程

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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河南教育（教师教育）（下）

2008年第2期

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