摘要
高职院校开展社会再就业培训的四个阶段即准备阶段、调研阶段、培训阶段和培训效果评估阶段的技术性思维，是根据再就业培训的基本程序就如何高效率的进行实验实训基地建设、培训项目、培训课程的开发和课程体系的建设、高职院校在培训过程中所扮的角色的定位及培训跟踪网络建立从技术角度进行思考与创新。确保利用高职院校教育资源优势开展好面向区域性再就业培训。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第24期40-43,共4页
Journal of Vocational Education
基金
辽宁省高等教育学会2009-2010高等职业教育教学改革科研专项课题“发挥高职资源优势构建区域再就业人员职业技能培养体系研究”(项目编号:GZYB09022(辽高教会通字[2010年]1号))的子课题
