高中语文研究性学习应遵循的原则

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摘要本文根据高中语文的学科特点和高中生学习的认知规律，从研究性学习的目标、内容、实施的设计与认知能力的统一的原则，相关学科知识的融合的原则，促进学生自主创新与语文能力提升相结合的原则，促进学生生活体验与语文学习目标相结合的原则等四个方面，谈作者在教育教学方面的体会和认识，提出了高中语文研究性学习应遵循的基本原则。

作者何鹏鹏

机构地区平顶山市一高

出处《成才之路》 2010年第23期35-35,共1页 Way of Success

关键词语文研究性学习课程改革

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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